Compétences non cognitives : de nouvelles pistes pédagogiques à l’école

Publication de la Lettre d’information n°22 (septembre 2016) de la Chaire « Sécurisation des parcours professionnels » (dont Yann Algan est le co-titulaire avec Pierre Cahuc). En ce mois de rentrée, cette lettre s’intéresse à l’importance des compétences non cognitives pour la réussite scolaire des élèves et leur insertion sociale et professionnelle. Alors que le système éducatif … Lire la suite de Compétences non cognitives : de nouvelles pistes pédagogiques à l’école