Yann Algan est professeur d’Economie à HEC Paris depuis 2021, où il enseigne des cours sur Futur de la Démocratie (L3), Political Economy (Bachelor Bocconi) et AI, Society and Democracy (Master 2).
Auparavant il était professeur d’économie à Sciences Po, où il enseignait le cours principal d’introduction à l’économie à l’ensemble des étudiants. Ce cours s’inscrit dans une initiative internationale autour de The Economy, le cours d’introduction à l’économie en libre accès produit par CORE.
Dans ce cadre, Yann Algan a piloté l’adaptation francophone deCORE, un nouveau programme d’introduction à l’économie, intitulé « L’économie pour un monde différent », qui a révolutionné la façon dont ce discipline est enseigné à travers le monde. Consultez cette page pour découvrir l’approche innovante de CORE.
Ce cours a été adapté pour l’ensemble des lycéens sous le titre Econofides, en accès libre sur la plateforme Pearltrees.
- Introduction au raisonnement économique : principes de Macroéconomie – Collège universitaire (1ère année)
- Political Economy – Master in Public Policy: Economics and Public Policy
Dans la vidéo ci-dessous, retrouvez Yann Algan dans l’épisode 10 de « Prof. », la websérie de Sciences Po qui nous plonge au cœur des salles de cours, dans cette rencontre entre un « Prof. », une discipline, et ses étudiants.
Encadrement d’étudiants en thèse
- Pauline Givord, « Essay on four issues in public policy evaluation », 2011 (Cheffe de la division Méthodes appliquées de l’économétrie et de l’évaluation, INSEE)
- Marc Sangnier, « Essays around social capital », 2012 (Assistant Professor, Aix-Marseille School of Economics)
- Hélène Blake, « Les risques du métier. Emploi des seniors, santé et anticipations », 2012 (Economiste au Trésor)
- Camille Hémet, « Birds of a feather cannot always flock together. Essays on the socio-economic impacts of local diversity » (Special Distinction for best PhD dissertation awarded by the French Economics Association), 2013 (Assistant Professor, Ecole Normale Supérieure)
- Elizabeth Beasley, « Policies for increasing prosocial behavior : evidence from three experimental studies », 2013 (Responsable de l’Observatoire du Bien-être du CEPREMAP)
- Jérôme Hergueux, « Online cooperation and peer production », 2014 (Post doc, ETH Zurich et chercheur affilié au Berkman Center à Harvard)
- Johannes C. Buggle, « Essays on culture, institutions and long-term development », 2015 (Post doc, HEC Lausanne)
- Valeria Rueada, « Essais on the Role of Information Institutions on Economic development », 2016 (Post doc, Oxford)
- Florian Guyot, « Analysis of the impact of reputation on economic agents through a new approach to the study of social networks », 2018
- Marta Fana, « Informal activities: Individual choices and the development link. The case of corruption and tax evasion » 2019
- Ivan Torre, « Information en ligne et politiques locales » 2020
- Dylan Glover, « Theory and empirics of the effects of discrimination on the job productivity and discrimination’s relation to competition in explaining demographic employment differentials » 2021
- Paul Vertier, « Economic inequalities and stability of electoral outcomes » 2021
- Andreea Mirna, « Essays in Labour and Cultural Economics : youth emancipation and employment » 2022