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ECONOFIDES propose des plateformes de micro-learning et des e-books interactifs pour donner le goût de l’économie aux élèves, de la Seconde à la Terminale. Le contenu d’Econofides est inspiré de COREecon, un projet collaboratif international qui a révolutionné l’enseignement de l’économie en abordant les grandes questions du monde contemporain, et qui est enseigné dans les meilleures universités du monde entier.

Le corpus de COREecon a été adapté aux programmes d’économie de lycée, sous forme pédagogique et numérique, avec l’équipe de chercheurs de Core et de Sciences Po, l’Académie de Versailles, la plateforme de micro-learning Artips et la Région Île de France. ECONOFIDES propose l’apprentissage de l’économie avec :

  • Un parcours de micro-learning en Seconde GT
  • Des e-books interactifs en:
    • Première générale SES
    • Première STMG
    • Terminale ES
  • Un parcours de sensibilisation micro-learning pour tous les lycéens.

 


Parcours réalisé avec le soutien financier de l’Académie de Versailles, de la Région Île-de-France, de Sciences Po, de la Banque de France et du Fonds AXA pour la Recherche.

Econofides a été réalisé sous la supervision scientifique de Yann Algan, Doyen de l’École d’affaires publiques et professeur d’Économie à Sciences Po, avec les partenaires présentés ci-dessous.

sciences po_logo

–       Emily HELMEID, Chef de projets de recherche

–       Norbert RUGAMBAGE, Chef de projet CORE

–       Anne LARGO, Enseignante de secondaire

–       Olivier THIERRY, Enseignant de secondaire

–       Nicolas STENFELD, Enseignant de secondaire

–       Paul VERTIER, Banque de France

–       Une équipe d’assistants de recherche

 

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–       Wendy CARLIN, directrice du projet CORE, professeur d’économie – University College London, chercheuse affiliée au CEPR

–       Samuel BOWLES, directeur du programme Sciences comportementales – Santa Fe Institute

–       Margaret STEVENS, professeur d’économie et directrice du département d’économie – University of Oxford

–       Une équipe d’économistes de premier plan venus du monde entier

 

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–       Charline AVENEL, Rectrice de l’académie de Versailles

–       Michel VIGNOLLES, Doyen des IA-IPR

–       Dominique CHAMBLAY, IA-IPR de Sciences économiques et sociales

–       Fabienne KEROULAS, IA-IPR d’Économie et gestion

–       Valérie MOREL, DAFOR-CARDIE

–       Fabrice GÉLY, Délégué académique au numérique

–       Rémi LEFEUVRE, Chargé de mission e-éducation

–       Une équipe de professeurs-formateurs

 

artips_logo

–       Amélie DE RONSERAY, Directrice du développement et des partenariats

–       Jean PERRET, Fondateur

–       Takeshi DAVEAU, Directeur Technique

–       Audrey CEYRAT, Chef de projet

–       Benjamin BILLIET, Ingénieur pédagogique

–       Gabrielle MIRALLIÉ, Ingénieure pédagogique

–       Khrystyna BURAK, Iconographe

–       Magalie JOURDAIN, Illustratrice

 

IDF_logo

–       Bernard GIRY, Conseiller numérique et innovation

–       Pascal COROLLER, Chef du service de la Transformation Numérique des lycées et du Pôle

–       Guy DAROLES, Chef de Projet Monlycée.net

 

 

Banque de France_logo  AXA_logo